據(jù)華東政法大學(xué)消息，6月28日，在研究生院成立揭牌儀式當(dāng)日，華東政法大學(xué)在長(zhǎng)寧校區(qū)交誼樓召開(kāi)新時(shí)期研究生質(zhì)量提升研討會(huì)。中國(guó)政法大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)王振峰，復(fù)旦大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)楚永全，上海理工大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)王張琦，上海政法學(xué)院研究生處副處長(zhǎng)衛(wèi)磊，研究生院副院長(zhǎng)周莉、史紅光，原研教院黨委書(shū)記劉丹華、副院長(zhǎng)張勇，各學(xué)院院長(zhǎng)、黨委書(shū)記、黨委副書(shū)記或分管研究生教育副院長(zhǎng)以及研究生院各職能科室負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由研究生院院長(zhǎng)洪冬英主持。
王振峰作主旨報(bào)告，他提出“三個(gè)結(jié)合”：一是要結(jié)合全國(guó)研究生教育會(huì)議精神，以“立德樹(shù)人，服務(wù)需求，提高質(zhì)量，追求卓越”為主線，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持為黨育人，為國(guó)選才；二是結(jié)合中國(guó)政法大學(xué)研究生教育質(zhì)量提升實(shí)踐，要明確研究生培養(yǎng)目標(biāo)，確定研究生培養(yǎng)規(guī)格，深化研究生培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系改革，強(qiáng)化立德樹(shù)人建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化培養(yǎng)體系建設(shè)；三是結(jié)合自身經(jīng)歷，提升研究生教育質(zhì)量的著力點(diǎn)在于抓人才培養(yǎng)領(lǐng)域的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如生源質(zhì)量、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)踐、產(chǎn)教融合、學(xué)位論文質(zhì)量、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)等，以單個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量提升推動(dòng)研究生教育質(zhì)量整體提升。
史紅光以“提升教育質(zhì)量，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展”為題作主旨報(bào)告，他從三個(gè)方面作出闡述：一是提升研究生教育質(zhì)量的意義，是應(yīng)對(duì)全球競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)國(guó)家人才戰(zhàn)略需要，是學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展需要，是回應(yīng)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育質(zhì)量的合理期待；二是研究生教育質(zhì)量存在的問(wèn)題，從招考制度與方式、導(dǎo)師遴選與投入、課程與教學(xué)管理、培養(yǎng)過(guò)程與質(zhì)量、國(guó)際交流與合作五個(gè)切入點(diǎn)進(jìn)行了闡明；三是研究生教育質(zhì)量提升思路和路徑，要把提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量作為研究生教育改革的核心任務(wù)和生命線，把提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量作為招生和資源配置的指揮棒，強(qiáng)化學(xué)院辦學(xué)主體責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)導(dǎo)師積極性和責(zé)任心，建立健全全過(guò)程研究生教育質(zhì)量監(jiān)督和保障體系，從招生制度、導(dǎo)師遴選制度、教學(xué)環(huán)節(jié)、科研創(chuàng)新培養(yǎng)、培養(yǎng)過(guò)程管理、導(dǎo)師指導(dǎo)、學(xué)位授予、國(guó)際化、信息化系統(tǒng)支撐九大方面推進(jìn)研究生教育改革。
王張琦指出，上海理工大學(xué)雖然是一所以理工類學(xué)科為主的學(xué)校，學(xué)科內(nèi)容上與華東政法大學(xué)具有差距，但人才培養(yǎng)具有共性，全國(guó)研究生教育會(huì)議的召開(kāi)為研究生教育指明了方向，應(yīng)該要深刻領(lǐng)悟國(guó)家近期出臺(tái)的有關(guān)研究生教育的文件精神，推進(jìn)研究生教育改革，使人才培養(yǎng)更上一層樓。
楚永全指出，復(fù)旦大學(xué)近年來(lái)高度重視研究生人才培養(yǎng)，特別是博士研究生培養(yǎng)，他提出三點(diǎn)建議，要做好頂層設(shè)計(jì)，要做好研究生教育的總體規(guī)劃和創(chuàng)新點(diǎn)設(shè)計(jì)；質(zhì)量是生命，在研究生培養(yǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都要有“質(zhì)量化”把關(guān)，要加強(qiáng)研究生教育中的信息化建設(shè)，以大數(shù)據(jù)為輔助把好質(zhì)量關(guān)；隊(duì)伍是依靠，要進(jìn)一步加強(qiáng)研究生院的協(xié)調(diào)組織監(jiān)督能力，提升學(xué)院教務(wù)員和研究生秘書(shū)戰(zhàn)斗力。
衛(wèi)磊指出，提高研究生教育質(zhì)量是所有高校的命題，具有共性，為此一是要把好入口關(guān)，狠抓生源質(zhì)量；二是要聚焦培養(yǎng)過(guò)程中分流淘汰，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)委員會(huì)、答辯委員會(huì)、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)等機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)；三是要提升學(xué)位點(diǎn)管理水平，加強(qiáng)研究生學(xué)位點(diǎn)的合格評(píng)估工作等，提升學(xué)位點(diǎn)建設(shè)質(zhì)量。
各學(xué)院院長(zhǎng)、黨委書(shū)記、黨委副書(shū)記或分管研究生教育副院長(zhǎng)圍繞招生夏令營(yíng)、涉外律師培養(yǎng)、課程設(shè)置、研究生評(píng)價(jià)體系改革、博士生科研考核、傳播法學(xué)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)院辦學(xué)自主權(quán)等進(jìn)行了熱烈研討。
洪冬英作總結(jié)發(fā)言，指出新時(shí)期環(huán)境下，我們正遇建黨100周年、國(guó)家高度重視研究生教育、研究生教育管理體制改革、成立研究生院等重大契機(jī)，學(xué)校研究生教育將改革再出發(fā)。一是增強(qiáng)使命意識(shí)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，進(jìn)一步提升研究生思想政治理論水平，培養(yǎng)社會(huì)主義忠誠(chéng)可靠的接班人和建設(shè)者；二是著力深化研究生培養(yǎng)模式改革，堅(jiān)持研究生教育的高質(zhì)量發(fā)展；三是規(guī)范管理，進(jìn)一步提升研究生教育的管理能力和服務(wù)水平，創(chuàng)造學(xué)校研究生教育更加美好的明天。