據中南財經政法大學法學院消息，2021年4月24日下午，以“中國法律職業倫理教育：歷程、成就與困惑”為主題的法律職業倫理大講堂第三講在文治樓615會議室順利舉行。本次講座由中國政法大學法學教育研究與評估中心副主任劉坤輪教授主講，中南財經政法大學法學院巢容華、李棟、李培鋒、陳敬剛、羅鑫等老師出席講座，副院長李俊主持。
李俊副院長首先對劉坤輪教授的到來表示熱烈歡迎，并向大家介紹了其在本科教學領域的貢獻，對劉坤輪教授此次前來中南財經政法大學法學院傳道授業致以衷心的感謝。
講座伊始，劉坤輪教授以親身調研引入，表示當今的法學教育并沒有完成“集體性”構建。通過分析比較各大高校的培養方案，劉坤輪教授指出其中都缺乏定位感，即院校應明確服務于哪一區域的法律建設，細化培養要求。通過梳理現今法學教育面臨的各種問題，結合法學教育的特殊屬性和法律職業發展需要，著眼功利主義視角，從培養對象、培養主體、法律職業共同體和法治社會四大方面，全面深度地闡釋了法律職業倫理教育的重要性。通過國外法律職業倫理教育發展歷程與我國現狀的對比，劉坤輪教授提出應更新教學理念、革新教學模式、形成層層遞進的教學體系和協同育人體系，不斷豐富研究成果、擴大社會影響。最后，劉坤輪教授指出當代法律職業倫理研究面臨的三大問題：即知識體系上，只有少數研究者實現了體系的構建；研究領域上，目前只大致實現了領域的共識對象；共同的研究基礎上，現今仍處于碎片化狀態。
評議環節，巢容華老師認為本次講座為中南財經政法大學后續職業倫理的課程教育提供了新的方向與思路。李棟老師談到在功能分化的社會要實現法律系統封閉運行，法律職業倫理將作為重要的載體。李培峰老師、陳敬剛老師和羅鑫老師分別就講座中的啟發感悟和實際教學中困惑，同劉坤輪教授進行了深入有效的交流。李俊副院長在總結中提出，針對在校學習時期和職業生涯中職業倫理教育的差異性和共性，應尋求其共同價值并進行體系化梳理。
至此，在熱烈的掌聲中，本次講座圓滿結束。